教研室活动制度

为认真贯彻落实中文系学年度教学工作计划，营造浓郁的教研氛围，切实维护教研室正常活动秩序，发挥好教研室在教育教学活动中应有的作用，不断提高教研室工作水平，特制定本制度。

一、教研活动的时间安排

教研活动于每周三下午活动时间以教研室或课程组为单位开展。情况若有变化时，根据需要机动处置。

二、教研活动的参与对象

教研活动要求教师全员参与，校内兼任教师根据职称申报所确定的学科到相应教研室参加活动。必要时，邀请校外专家或有关领导观摩指导。

三、教研活动的具体内容

1．每学期分组制定并落实教研室、课程组工作计划。

2．组织同一课程组教师统一教学进度，搞好集体备课。集体备课必须定时间、定地点、定内容、定主备人，分别就备课标、备教材、备学生、备教法、备学法、备习题、备实训开展备课。

3．组织教学交流研究与听、评课活动，认真组织每一堂公开课、示范课的教学和评议。积极选拔教师参加各级教学大赛和论文评选活动，并做好资料收集与归档工作。

4．组织教师申报各级各类教科研课题研究，组织“双高”教师举办专题讲座和讲示范课。

5．抓好听课制度的落实，要求教师每月听课不少于5节，教学负责人每月听课不少于10节。鼓励同行互相听课，取长补短，促进课堂教学效率和课堂教学质量的不断提高。

6．支持教师参加业务进修与业务培训，组织相关教师外出参观考察，或请有关专家、名师来校讲学。

7.指导教研室、课程组多方调研，掌握生源质量和学情，调整教学计划，整合教学内容，积极开发与编写校本教材。

8.开展校校合作，组织教师深入小学听课，指导小学开展教学、科研活动，并与地方中心小学密切合作，开展送写下乡、送读下乡、送教下乡活动。

四、教研活动的目标要求

1.加强团队意识，倡导团队协作精神，不迟到、不早退，因事因病须履行请假手续。

2．教研活动的开展由教研室主任主持并组织安排。具体教研活动中，人员组织、工作协调、督查考核都有明确的岗位分工和职责安排。

3．每一项重大的教研活动都必须有计划、有目标、有内容、有效果、有总结。活动结束后，全部材料由教研室主任收集整理后，上报系教学秘书归档。

4.教研活动应立足课堂教学，面向教学改革，以构建生动活泼的课堂教学为突破口，不断提高课堂教学效率与人才培养质量。